POLÍTICAS EDUCATIVAS PROMOVIDAS EN MÉXICO BASADAS EN ODS

 POLÍTICAS EDUCATIVAS PROMOVIDAS EN MÉXICO BASADAS EN ODS

 CONTEXTO INICIAL OSEA QUE ES ODS

El Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) se centra en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Este objetivo es parte de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y se desglosa en varias metas específicas.

 Objetivos del Desarrollo Sostenible

Educación de Calidad

Educación Primaria y Secundaria Universal, asegurar que todos los niños y niñas completen una educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad, con resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.

Estrategias:

 Implementar políticas de acceso universal a la educación.

Mejorar la infraestructura educativa.

Asegurar la formación y desarrollo profesional de los maestros.

 Acceso a Educación Infantil

Se debe asegurar que todos los niños y niñas tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y a una educación preescolar de calidad para que estén preparados para la educación primaria.

Estrategias:

Ampliar y mejorar los programas de educación infantil.

Capacitar a educadores en metodologías de enseñanza para la primera infancia.

Fomentar la participación de las familias en la educación temprana.

 Acceso Igualitario a la Formación Técnica y Profesional

Asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y mujeres a una formación técnica, profesional y terciaria de calidad, incluida la enseñanza universitaria.

 Estrategias:

Establecer programas de becas y apoyos financieros.

Crear alianzas con instituciones de educación superior y técnica.

Promover la educación técnica y vocacional como una opción viable.

 Mejora de Habilidades para el Empleo y el Emprendimiento

Aumentando el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias técnicas y profesionales necesarias para el empleo, trabajos decentes y el emprendimiento.

 Estrategias:

Desarrollar programas de formación basados en las demandas del mercado laboral.

Promover la enseñanza de habilidades digitales y tecnológicas.

Fomentar el espíritu emprendedor desde la educación básica.

 Eliminación de Desigualdades de Género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la educación

Dando una formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidades, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad.

Estrategias:

Implementar políticas de inclusión y equidad.

Proporcionar recursos educativos adaptados para personas con discapacidades.

Fomentar la participación de niñas y mujeres en áreas de estudio tradicionalmente dominadas por hombres.

 Alfabetización y Habilidades Básicas

Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de adultos, tanto hombres como mujeres, logren la alfabetización y el cálculo numérico.

Estrategias:

Crear programas de alfabetización para adultos.

Integrar la enseñanza de habilidades básicas en todos los niveles educativos.

Utilizar tecnologías de la información y la comunicación para facilitar el aprendizaje.

 Educación para el Desarrollo Sostenible y Ciudadanía Global (osea todo lo anterior)

 Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluidos, entre otros, la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural.

 Estrategias:

Integrar el desarrollo sostenible en el currículo educativo.

Fomentar proyectos y actividades que promuevan la ciudadanía global.

Organizar eventos y programas extracurriculares que sensibilicen sobre la sostenibilidad.

 Implementación y Seguimiento

Para lograr las metas del ODS, es crucial que los gobiernos, las instituciones educativas, las organizaciones no gubernamentales y el sector privado trabajen en colaboración. La implementación efectiva requiere:

 Políticas Educativas: Establecer políticas sólidas que apoyen la inclusión, equidad y calidad educativa.

Financiamiento Sostenible: Asegurar fondos suficientes y bien gestionados para la educación.

Monitoreo y Evaluación: Crear sistemas de seguimiento y evaluación para medir el progreso y hacer ajustes necesarios.

ok ya vimos que  ODS es fundamental para lograr una sociedad equitativa y sostenible. La educación de calidad no solo mejora la vida de las personas, sino que también contribuye al desarrollo económico y social de las comunidades y naciones. Es un compromiso global que requiere esfuerzos concertados y continuos para asegurar que nadie quede atrás en el acceso a oportunidades educativas de calidad.

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¿Y EN MÉXICO QUE SE HA HECHO PARA LOGRAR ESTO?

Y SOBRE TODO  QUE POLÍTICAS Y QUE PRODUCTOS DE ESTAS POLÍTICAS HAN SURGIDO PARA HACERLAS EFECTIVAS

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 En México, se han implementado diversas leyes y planes de estudio con el objetivo de alcanzar las metas del ODS.

Aquí algunos que conocemos y destacan:

 PRIMERO LO PRIMERO QUE EN ESTE CASO ES CUBRIR LO CON LO BASICO Y ESTO ES:

 Ley General de Educación (LGE)

Descripción: Esta ley establece las bases generales de la educación en México y garantiza el derecho a una educación de calidad para todos los ciudadanos.

Objetivos Relacionados con el ODS(AL MENOS EN PAPEL, PERO SE MENCIONAN)

Garantizar la educación básica gratuita y obligatoria (preescolar, primaria y secundaria).

Promover la equidad e inclusión en todos los niveles educativos.

Mejorar la calidad educativa mediante la formación y capacitación de maestros. (PROGRAMA PERMANENTE DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN CONTINUA) y si, si existe.

Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad

Esta ley promueve la inclusión y equidad en el acceso a la educación para las personas con discapacidades.

 Objetivos Relacionados con el ODS 

Eliminar barreras y garantizar el acceso igualitario a la educación. (es mas que poner rampitas en las escuelas)

Proporcionar recursos y apoyo necesario para la inclusión efectiva de estudiantes con discapacidades.

(Esto se logra no solo dando los medios físicos para el ingreso de estas personas si no con personal capacitado que puede atender dichas diferencias y haciendo labor de promoción con los padres de familia y comunidad en general sobre que las discapacidades no son limitantes para el aprendizaje).

 Reforma Educativa (2013 y 2019)

Este si estuvo teóricamente bien

Descripción: Las reformas educativas de 2013 y 2019 buscan mejorar la calidad y equidad en el sistema educativo mexicano.

Objetivos Relacionados con el ODS

Profesionalización de los docentes a través de evaluaciones y formación continua. (se sigue aplicando)

Fortalecimiento de la infraestructura escolar.

Enfoque en la educación inclusiva y de calidad.

 Planes y Programas de Estudio

Nuevo Modelo Educativo (2017) (Paciencia aqui cambiamos de modelos como de ropa)

Este modelo redefine el currículo educativo con un enfoque en el desarrollo de competencias clave para el siglo XXI.

Objetivos Relacionados con el ODS

Promover habilidades para la vida y el trabajo.

Fomentar la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global.

Integrar tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

 

Programa de Inclusión y Equidad Educativa (PIEE)

Este programa se centra en garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo de estudiantes en situaciones de vulnerabilidad.

Objetivos Relacionados con el ODS

Proporcionar apoyos económicos y académicos a estudiantes en riesgo de abandono escolar.

Implementar acciones afirmativas para la inclusión de poblaciones indígenas y migrantes.

 

Programa Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez (ojo este programa es una política en si mismo)

Este programa ofrece becas para estudiantes de educación básica, media superior y superior.

Objetivos Relacionados con el ODS

Asegurar que todos los estudiantes, independientemente de su situación económica, tengan acceso a la educación.

Reducir la deserción escolar mediante el apoyo financiero.

Si leyeron bien arriba se darán cuenta que está basado directamente en el dictamen de la ODS

 

Programas Específicos

 Programa Nacional de inglés

Descripción: Este programa tiene como objetivo mejorar las competencias en inglés de los estudiantes desde la educación básica hasta la educación media superior. (recuerden no es impuesto es lenguaje internacional por preferencia global)

 Objetivos Relacionados con el ODS

Aumentar las oportunidades de los estudiantes en el ámbito global.

Promover el multilingüismo y la competencia intercultural.

 Estrategia Nacional de Educación Inicial

Descripción: Fomenta el desarrollo integral de los niños desde la primera infancia, asegurando una educación preescolar de calidad. (en mexico se está trabajando para que la educación inicial sea obligatoria NOOO aun no es obligatoria).

Objetivos Relacionados con el ODS

Preparar a los niños para la educación primaria.

Garantizar el desarrollo temprano y equitativo de las habilidades cognitivas y socioemocionales.

 

¿Y con esto decimos que?

 

Que México ha adoptado un marco legal y una serie de programas educativos que se alinean con las metas del ODS 4. Estas iniciativas buscan mejorar la calidad, equidad e inclusión en la educación, garantizando que todos los ciudadanos tengan acceso a una educación que les permita desarrollarse plenamente y contribuir al desarrollo sostenible del país. La implementación efectiva y el seguimiento constante de estas políticas y programas son esenciales para alcanzar los objetivos establecidos y asegurar un futuro educativo más justo y equitativo para todos.

 

 

----C O M P L E M E N T O----

 ¿POR QUE EL ODS?

Las diversas organizaciones como son UNESCO, UNICEF, Banco Mundial, OCDE, Global Partnership for Education,  Save the Children,  Education Cannot Wait, International Baccalaureate (IB), The Global Education and Leadership Foundation (tGELF)  han identificado factores críticos a nivel global, los cuales evidencian la urgencia de garantizar una educación de calidad para todos. La cual crea la necesidad de combatir las deficiencias en la educacion y de cómo se gestiona, aplica, y conduce a la educacion, por ende crean un campo que permite la creación de políticas internacionales que combatan estas deficiencias y aquí trato de  detallar las algunas de las  razones que justifican la creación y promoción del ODS.

 Desigualdad en el Acceso a la Educación( debe ser para todos)

Brechas de Género: En muchos países, las niñas y mujeres enfrentan barreras significativas para acceder a la educación, lo que limita sus oportunidades de desarrollo personal y profesional.

Disparidades Socioeconómicas: Las familias de bajos ingresos a menudo no pueden costear la educación de sus hijos, lo que perpetúa ciclos de pobreza.

Poblaciones Marginadas: Grupos como las personas con discapacidades, los pueblos indígenas y los migrantes suelen tener menos acceso a una educación de calidad.

 

Calidad Educativa Insuficiente (educacion de calidad = maestros de calidad = materiales de calidad)

Deficiencias en la Infraestructura: Muchas escuelas carecen de recursos básicos como libros, laboratorios y tecnología.

Formación de Docentes: La falta de capacitación adecuada para los maestros afecta la calidad de la enseñanza.

Currículos Desactualizados: Los planes de estudio a menudo no reflejan las habilidades y conocimientos necesarios para las moderna sociedades.

 

3. Necesidad de Competencias para el Siglo XXI (debe ir de la mano con las innovaciones sociales culturales y tecnológicas)

Habilidades Digitales y Tecnológicas: En un mundo cada vez más digital, es esencial que los estudiantes adquieran competencias tecnológicas y digitales.

Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas: Las habilidades blandas como el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas son cruciales para el desarrollo personal y profesional.

Educación para el Desarrollo Sostenible: Es fundamental educar a las generaciones futuras sobre la sostenibilidad y la responsabilidad global.

 

4. Educación y Desarrollo Económico (la educacion debe garantizar bienestar)

Desarrollo Económico: Una población educada es un motor clave para el desarrollo económico. La educación de calidad fomenta la innovación, mejora la productividad y aumenta la competitividad de un país.

Reducción de la Pobreza: La educación es una herramienta poderosa para salir de la pobreza, ya que proporciona a las personas las habilidades y conocimientos necesarios para acceder a mejores empleos y oportunidades.

 

5. Educación y Bienestar Social (la educacion debe formar mejores ciudadanos)

Salud y Nutrición: La educación está estrechamente vinculada con mejores resultados de salud y nutrición. Personas educadas tienden a adoptar estilos de vida más saludables y tienen un mayor acceso a servicios de salud.

Empoderamiento y Participación Ciudadana: La educación empodera a las personas, especialmente a las mujeres, para que participen activamente en la vida social, política y económica de sus comunidades.

Paz y Estabilidad: La educación promueve la comprensión mutua, la tolerancia y la cohesión social, lo que contribuye a la paz y la estabilidad.

 

6. Desafíos Globales (debe garantizarse la educacion y nada debe interrumpir el desarrollo de los infantes y jóvenes)

Crisis Humanitarias: Conflictos armados, desastres naturales y crisis económicas pueden interrumpir la educación de millones de niños. El ODS 4 busca garantizar la continuidad educativa en situaciones de emergencia.

Cambio Climático: Educar sobre el cambio climático y la sostenibilidad es esencial para preparar a las generaciones futuras para enfrentar y mitigar los efectos de la crisis climática.

 

7. Compromiso Internacional (todos deben envolverse)

Agenda 2030: La inclusión del ODS 4 en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible refleja el compromiso global de la comunidad internacional para abordar las disparidades y mejorar la educación en todo el mundo.

(mexico creo el programa de estudiante migrante que es para que los hijos de migrantes puedan continuar con sus estudios el tiempo que se encuentren en territorio nacional)

 Por todo lo anterior el ODS  surge como una respuesta a los desafíos y necesidades mencionados, con el objetivo de crear un sistema educativo inclusivo, equitativo y de calidad que promueva el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Este objetivo es crucial para el desarrollo sostenible, ya que la educación de calidad es la base sobre la cual se construyen sociedades más justas, prósperas y resilientes.


agradezco su atención y comentarios 

Comentarios

  1. Muy buen trabajo, Las escuelas de tiempo completo son una excelente política educativa que permite el desarrollo integral de estudiantes, familias y docentes. Estos centros brindan un entorno propicio para el aprendizaje, la socialización y el bienestar de toda la comunidad educativa.

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  2. muy buen trabajo! también concuerdo con Eira Cejas la escuelas de tiempo completo son muy buena política educativa, por que refuerza todas las área de conocimiento de los alumnos. acertadamente tu opinión sobre los planes y programas de estudio, los docente apenas están comprendiendo uno y tratando de implementarlos en la practica cuando ya se esta cambiando de nuevo.

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  3. Me parece muy completo tu análisis pero creo que te faltó la cereza del pastel, y es esa parte muy importante y que sin ella el sistema se derrumba, los maestros y sus salarios, su ascenso o promoción. He investigado los sistemas de varios paises y no he visto uno que se enfoque solo en el cuidado y preservacion de los mismos, por tal motivo se les exige de una forma que se asemeja a la explotación sistemática, pero sin retribuciones monetarias dignas, por tal motivo muchos maestros apenas sobreviven y no pueden realizar sus especializaciones y demás estudios ya que no les alcanza, las metas son muy altas creo que imposibles ya que el sistema esta configurado para que sea de esta manera. que opinas se mejorara o empeorara la situacion?

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  4. Buen aporte: La capacitación y el acompañamiento pedagógico fortalecen las competencias docentes, lo que tiene un impacto directo en la calidad de la enseñanza y en los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

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  5. Excelente información compañero, concuerdo con usted en que la capacitación, evaluación y orientación a los maestros es de mucha ayuda para que ellos puedan brindar una educación de calidad.

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